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关于开展第三届全国高校教师教学创新大赛备赛专题网络培训的通知

作者:时间:2022-09-21点击数:

教发中心通〔2022〕21 号

各二级学院:

为促进我校教师革新教学方法、提升教学能力、充分发挥“以赛促教、以赛促改、以赛促发展”的积极作用,我校将于10月中旬举行第三届全国高校教师教学创新大赛普洱学院校赛。为帮助各二级学院参赛教师更好地备赛,学校决定开展第三届全国高校教师教学创新大赛备赛专题网络培训。现将有关事项通知如下:

一、培训对象和人数

各二级学院拟报名参加第三届全国高校教师教学创新大赛普洱学院校赛的教师原则上必须参加,其他老师自愿报名参加,人数不限。

二、培训时间

2022年09月24日-25日网络视频直播,直播结束后可持续回看视频6个月。

三、培训专家及内容

全国高校教师教学创新大赛备赛实战与案例解析专题培训会

时间

活动内容概述

0924

09:00-11:30

直播+回放

培训主题

高校教师教学创新大赛经验分享与反思

培训内容

1.教学创新大赛比赛心得;

2.申报书、教学大纲等申报材料的撰写要点;

3.课堂教学实录视频制作要点;

4.教学设计创新汇报与现场问答环节的设计。

培训专家

西安交通大学  卢晓云

第二届高校教师教学创新大赛一等奖获得者

0924

14:00-16:30

直播+回放

培训主题

从一名优秀教师到卓越教师的进阶之路

培训内容

1.以赛促学:对赛事的标准解读

2.以赛促教:如何从顶层设计上完善教学设计

3.以赛促改:如何不断迭代改进课程

4.十年磨一剑:一流课程标准打造八门课程的建课与成长之路

培训专家

哈尔滨工业大学  尹胜君

第二届高校教师教学创新大赛一等奖获得者

0924

19:00-21:00

直播+回放

培训主题

从日常教学建设到教学创新大赛

培训内容

1.教学创新大赛材料分析

申报书课程实录附件材料等课程汇报

2.教学创新大赛参赛准备

团队整合教材建设课程推进成果总结

3.参赛体会及思考

培训专家

浙江传媒学院  方腾

第二届高校教师教学创新大赛一等奖获得者

0925

09:00-11:30

直播+回放

培训主题

新工科背景下机械基础课程建设的现状、挑战、思考和对策

培训内容

“新工科”建设的背景下,按照工程教育认证的要求和“金课”建设的标准,重新审视机械基础课程的教学体系,从新的“课程体系”、“目标体系”、“知识体系”、“评价体系”、“教学资源和方法体系”五方面出发,针对教学中的痛点问题,对课程进行了重新设计,让目标“高”起来、把课程“串”起来、让知识“新”起来,使学生“动”起来,让评价“全”起来,以体现“五新级”特色。

1.课程建设概况

2.新工科建设解读

3.痛点与挑战

4.思考与对策

教学目标设计课程体系设计教学内容设计

教学模式设计课后作业设计期末考试设计

5.成效与评价

6.示范与推广

培训专家

中北大学   薄瑞峰

第二届高校教师教学创新大赛一等奖获得者

0925

14:00-16:30

直播+回放

培训主题

从创新大赛角度解读教学创新设计和实践分享

培训内容

1.大赛要求解读

2.教学创新设计思路

3.教学创新设计方法和实践

4.教学创新反思

培训专家

安徽医科大学  李菲菲

第二届高校教师教学创新大赛一等奖获得者

四、其他事宜

(一)请各学院积极宣传并组织本学院教师充分报名;

(二)填写《第三届全国高校教师教学创新大赛备赛专题网络培训报名表》(附件)并以学院为单位于2022年9月23日11:00前发送到教师教学发展中心邮箱:jfzxwj@126.com。逾期将视为放弃参加此次培训。

(三)参与培训的路径我们将在报名结束后单独通知报名的各位老师。

(四)如对比赛安排有疑问,请咨询教师教学发展中心(固本楼A201室,0879-3011197)。







教师教学发展中心

                             2022年9月21日



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